Descripción general
Desarrollar un ecosistema inteligente orientado a la detección temprana del riesgo de abandono universitario, fortaleciendo el bienestar estudiantil y la permanencia académica en contextos territoriales específicos, con especial atención a universidades públicas del interior argentino.
Método
El proyecto adopta un enfoque metodológico mixto, integrando técnicas cuantitativas, cualitativas y computacionales. Combina encuestas sistemáticas a estudiantes, análisis estadístico avanzado y modelos predictivos de aprendizaje automático (machine learning), junto con herramientas de inteligencia artificial explicable (XAI) y asistentes conversacionales basados en procesamiento de lenguaje natural. El diseño incorpora criterios éticos, de protección de datos y de lectura situada del territorio.
Alcances
ÑamCore se implementa inicialmente en la Universidad Nacional de Chilecito, abarcando estudiantes de los primeros años de las carreras de grado. El ecosistema integra módulos de predicción del abandono, monitoreo académico y emocional, acompañamiento pedagógico, dashboards institucionales y un micrositio web interactivo. Su arquitectura es escalable y replicable en otras universidades y contextos territoriales.
Contribución
El proyecto aporta una solución innovadora y situada para el abordaje del abandono universitario, articulando inteligencia artificial, análisis de datos y perspectiva territorial. Contribuye al campo de la innovación educativa al ofrecer herramientas concretas para la toma de decisiones informadas, el diseño de intervenciones tempranas y el fortalecimiento de políticas institucionales orientadas a la equidad, el cuidado de las trayectorias estudiantiles y el desarrollo regional.
Nuestro principal Chatbot
ÑamChat es un chatbot inteligente en fase de prueba, diseñado como interfaz de interacción entre la universidad y los estudiantes. Funciona como un canal de acompañamiento y escucha activa, permitiendo relevar información cualitativa, orientar consultas académicas y detectar señales tempranas vinculadas a las trayectorias educativas y al bienestar estudiantil.
Estado del Desarrollo
Avanzado: El proyecto ha sido evaluado por la UNESCO y se encuentra actualmente en un período de prueba expandida.